Утром 30 июля на виртуальной кафедре специальности «Русский язык» Министерства образования КНР в ДУИЯ состоялся третий учебно-исследовательский семинар. Мероприятие было призвано рассмотреть круг вопросов, связанных с развитием специальности «Русский язык». Кроме прочего, рассматривались следующие темы: теория и практика аттестационной работы для специальности; трехлетние результаты специализированного развития специальности; подготовка специалистов высокого уровня. В работе семинара приняло участие более 150 гостей, в том числе представители кафедры, все преподаватели Института русского языка ДУИЯ, а также представители университетов-партнёров.
С речью выступила профессор Лю Хун, директор подкомитета русского языка Комитета по обучению иностранным языкам Министерства образования КНР, руководитель виртуальной кафедры и ректор ДУИЯ. Профессор Лю Хун построила свой доклад на выступлении министра образования КНР Хуай Цзиньпэна (его первом отчёте по информатизации образования) и выступлении бывшего заместителя начальника отдела высшего образования Министерства образования КНР Фань Хайлиня на собрании по вопросам создания виртуальных кафедр. В своём докладе Лю Хун подчеркнула, что создание специализированных виртуальных кафедр русского языка также требует прорыва в цифровом развитии высшего образования, развитии низовых учебных организаций и повышении качества обучения. В связи с этим необходимо активно продвигать специализированные виртуальные кафедры русского языка, чтобы «исследовать новые формы преподавания, создавать сообщество по развитию практики обучения и совместно создавать высококачественную библиотеку учебных ресурсов». Кроме того, профессор Лю Хун наметила тему, содержание и форму следующего учебно-исследовательского семинара виртуальной кафедры, а также выступила за разнообразие форм и содержания проводимых семинаров, чтобы привлечь больше передовых преподавателей к активному участию в деятельности виртуальной кафедры.
Представители вузов-участников проекта «виртуальной кафедры русского языка», провели третий этап обсуждения своей научно-исследовательской деятельности. Профессор Ван Минъюй, экс-проректор Тяньцзиньского университета иностранных языков, ставший специальным гостем семинара, дал исчерпывающую оценку аттестационной работы на специальности. Профессор Ван Минъюй выразил свое понимание «аттестационной работы для специальности» с четырех аспектов: суть, задачи и теоретическое обоснование, ситуация в зарубежных странах, состояние аттестационной работы в сфере высшего образования в Китае и состояние аттестационной работы по гуманитарным и социальным наукам и иностранным языкам. В аспекте состояния аттестационной работы в сфере высшего образования в Китае, докладчик дал исчерпывающую интерпретацию 28 ключевых точек аттестационной работы с точки зрения контекста, необходимости, значения, характеристик, цели, задач, сущности, философии, состава, принципов, ключевых моментов, условий, уровней, ключевых понятий, содержания, критериев, этапов, процессов, опорных точек, путей, ценностей, институтов, экспертов, результатов и дисциплины, указывая на то, что аттестация специальности является ключом к обеспечению качества подготовки специалистов. Докладчик выразил надежду, что все вузы уделят этому повышенное внимание и проведут основательную подготовительную работу.
Проректор Тяньцзиньского университета иностранных языков, профессор Ли Иньин поделился трехлетними результатами развития специальности «Русский язык» как ведущей в Тяньцзиньском университете иностранных языков в таких областях, как планирование системы дисциплин, создание команды преподавателей, подготовки профессионалов высшего уровня и проектирование фонда учебных материалов. Профессор Харбинского педагогического университета Чжао Цюе рассказал о результатах трехлетнего развития специальности «Русский язык» как ведущей в Харбинском педагогическом университете с точки зрения формирования состава преподавателей, подготовки специалистов и разработки учебных программ, а также поделился практическим опытом в таких областях, как реформа учебных программ по специальности «Русский язык» педагогического профиля, внеклассные мероприятия, услуги в области базового образования Министерства образования КНР. Доцент Хасет Хази, ответственное лицо за развитие специальности «Русский язык» в Синьцзянском университете, рассказал о подготовке специалистов русского языка в Синьцзянском университете в аспекте истории, специальных характеристик, реформирования и развития, совместного обучения и социальной практики, а также выдвинул идеи по подготовке и развитию специалистов в будущем. Профессор Пэн Вэньчжао из Даляньского университета иностранных языков, профессор Сюй Хун из Шанхайского университета иностранных языков, профессор Хуан Дунцзин из Хэйлунцзянского университета, профессор Ван Цзунху из Столичного педагогического университета и профессор Хуан Мэй из Пекинского университета иностранных языков дали замечательные комментарии к выступлениям вышеупомянутых специальных гостей.
В заключение профессор Лю Хун выразила искреннюю благодарность всем выступавшим гостям и подвела итоги мероприятия. В отношении выступлений экспертов профессор Лю Хун отметила: во-первых, развитие специальности «Русский язык» как ведущей должно осуществляться в тесной связи с аттестационной работой; во-вторых, необходимо расширять кругозор, обращать внимание на развитие вузов в целом. В-третьих, при создании ведущей специальности «Русский язык» необходимо подчеркивать преимущества всех вузов, включая географические преимущества, преимущества местоположения, преимущества типа вуза и т. д.; в-четвертых, необходимо сосредоточить внимание на результатах и размышлять о проблемах в развитии специальности; в-пятых, необходимо широко использовать опыт и преимущества развития неязыковых специальностей, совершенство содержание языковых.
Виртуальная кафедра русского языка успешно провела два подобных семинара 28 мая и 2 июля 2022 года. Третий по счёту семинар, проведенный на этот раз, предоставил нашему университету и вузам-партнёрам ценную платформу для дальнейшего углубленного анализа и взаимного обучения в плане развития специальности «Русский язык». Надеемся, что совместными усилиями мы сумеем превратить виртуальные кафедры в сообщество плодотворного общения и общий дом для всех преподавателей русского языка, поможем в повышении научно-исследовательского потенциала, способности к обучению и воспитанию будущих специалистов, окажем мощную поддержку высококачественному и цифровому развитию образования на русском языке, закладывая прочную основу для повышения качества профессиональной подготовки русистов.
Оригинальный текст : Ван Наньнань
Перевод: Ван Сюэни
