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2004-04-16 次
为了推进研究生教育与社会实践紧密结合，提高研究生培养质量，建立研究生“助研、助教、助管”岗位制，加强我院研究生对本科生的“传、帮、带”作用，从4月上旬开始，由研究生自愿报名，研究生部在我院二年级本科班级开展了研究生“助管”活动，此次活动将持续到本学期末结束。 此次活动，得到有关院系的重视和普遍欢迎，有关领导和辅导员均参加了“助管”见面会。会后，45名日、英语专业研究生以“课外辅导员”的身份与日本语学院、英语学院、应用英语学院、旅游与酒店管理学院的41个班级结成对子。这些研究生将根据自己的特点和所在班级学生的实际情况，配合辅导员和专业教师开展思想、生活引导、考研咨询和专业辅导等相关工作。这次活动的开展，充分发挥研究生的主体作用，把研究生从被动的受教育者变成受教育者和教育者的统一体，满足了他们自我实现的心理素质，增强了研究生的价值感和责任感，有利于提高他们的综合素质。 同时，研究生与本科生结成对子，研究生可以用亲身体会对学弟学妹们产生正面影响，并以此去激励和感染他们，从而达到更好的教育效果。为了做好英语专业四级的应考工作，4月14日，在应用英语学院担任课外辅导员的7名研究生与该院2002级的全体学生进行了四级考试经验交流。会上，这7名研究生分专题向学弟学妹们讲述了自己专业四级考试的心得和体会，受到同学们的热烈欢。 此次研究生“助管”活动的开展，是一次推动我院研究生教育观念、体制和运行机制创新的尝试，是提高研究生综合素质、深入开展研究生社会实践活动的又一重要举措。今后将在总结此次“助管”经验的基础上，继续开展此项工作，以利于增强我院思想政治工作的针对性和实效性。随着研究生“助管”活动的深入开展，研究生的素质将会得到进一步提高，我院研究生的工作也将迈上一个新的台阶。
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