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2005-11-14 次
11月4日，学院教学指导与质量评估委员会成员对我院2005年度教改立项申报项目进行投票评选，最终有21个教学改革类项目通过委员会评审，获准立项。
本届教改立项工作共收到申报项目32个，参与的教学单位达到13个，参与教师人数达到120余人，约占全院教师总人数的1/4。从申报项目的选题上看，覆盖了文学、经济学、管理学、工学四大学科，涉及了专业、课程、人才培养模式、教学模式、教学方法、教学手段、教学特色、学习能力等教学研究领域。从我院学科专业建设实际出发，本着扶持的原则，学院对其中10个项目予以直接立项，这10个项目分别涉及到我院的重点课程建设、新增专业建设、全院性质公共必修课程建设。其余22个项目经过教质会成员的认真评审，最终有11个项目获得委员会2/3以上委员认可，被确定为我院2005年度教改立项项目。
本届教改项目与以往教改项目相比，有以下几点突破：（1）项目研究能够与教学实践紧密结合。从立项选题和内容上看，项目研究能够以教学实践为中心，从本校和本专业实际出发确定研究主题，符合我院的教改宗旨；（2）项目研究的专业性和科学性增强。项目研究具有科学的教育理论支撑，能抓住本领域研究的重点，研究切入点准确，具有以点带面的功效，研究方法符合研究内容；（3）项目研究具有一定前沿性和探索性，思维开阔，突破传统；（4）青年教师参与人数有所增加。
教学改革是提升教学水平、打造高水平大学的关键。我院教改立项工作历来都得到各教学单位领导的高度重视，本届教改立项的申报项目都经过了各教学单位领导的认真指导和反复修改，同时广大教师积极响应，热情参与，这些必将有力地推动我院教学改革工作的深入进行，进一步营造出浓厚的教学改革氛围。我们也期待着有更多优秀教学成果涌现出来。
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