副院长杨俊峰、刘宏分别到各分管单位调研指导工作

    自2011年10月9日起，学校新任副院长杨俊峰、刘宏分别到各分管的部处、教学单位进行调研指导工作。

    10月9日上午，副院长杨俊峰来到位于中山校区的继续教育学院进行调研指导工作。在对各科室展开细致的走访之后，他认真听取了继续教育学院党总支书记陈永健以及继续教育副院长姜文龙、贠国凤、翟云峰对各自分管工作的汇报，并对学院多年以来的积极工作给予了充分肯定。围绕继续教育学院目前发展中存在的不足、面临的困难以及改革发展的思路，杨俊峰副院长提出了六点具体要求：一是要重点开展具有前瞻性、开拓性的工作；二是要充分发挥大外的品牌优势，力争形成特色；三是要加大开拓创新力度，积极拓展办学空间，增强工作的危机感和紧迫感；四是要努力适应新形势的发展，积极研究新的办学模式和管理运行机制；五是要把规章制度建设放在首位，按章办事；六是要加大各方面工作的宣传力度，力争 “十二五”时期在办学水平和办学效益上有新突破，并要求他们，要在今后的工作中积极主动转变工作方式，开拓工作思路，争取把继续教育学院的事业做大做强，努力为学校创造更大的经济效益和社会效益。

    之后，杨俊峰副院长分别到应用英语学院、英语学院、日本语学院和韩国语系开展调研工作，分别和各院系的教学院长和系主任座谈。在座谈时，杨俊峰副院长强调，首先目前工作的重点就是要不折不扣地落实好今年上半年同院长孙玉华签订的“十二五”规划目标责任状，这是实现学校“十二五”发展规划目标的重要保证；其次教学质量是高等教育的生命线，也是学校的生命线，要采取切实可行的措施提高教学质量，重点做好以下三个方面的工作：一是采取有效措施稳定教学质量，保证人才培养的质量；二是结合实际随时更新教学内容，保证学校教育与社会经济发展的实时接轨；三是教师要做到教学科研并重。提高教师的科研能力也是我校建设教学研究型大学的需要，也是提高师资队伍整体素质的需要。因为教学科研是相互促进的，只有教师的教学、科研水平同步提高，才能真正提升教学质量。第三，要加强师资队伍建设。各院、系、部要集思广益、群策群力，通过教学督导、老带新的传帮带等形式加强教师的培训和培养，促进青年教师的成长，形成骨干教师梯队；积极主动揽才聚才，切实保证人才引进取得实效，从而保证师资队伍质量上层次，为实现学校的“十二五”发展规划目标提供强有力的人才保证。

    自10月10日起，副院长刘宏分别来到科研处、国际交流处、汉学院和研究生部进行调研。

    在科研处，她认真听取了科研处前任处长张雪就高等院校科研项目的种类、我校科研项目的申报、成果取得、基地与研究机构的设立、管理业绩等方面进行的总体汇报，充分肯定了近年来我校科研工作取得的成绩，对本学期科研任务的完成情况进行了检查和督促，并就科研项目基数、项目获批、成果质量、团队建设、管理质量等工作的深入推进提出了指导性意见。在科研处处长任晓丽的陪同下，她还对我校的《外语与外语教学》、《日语知识》和《英语知识》三个学术刊物编辑部进行了实地调研。刘宏副院长充分肯定了三个学术刊物多年来取得的成绩，并就每个学术刊物下一步的发展提出具体要求，主要围绕学校的学科建设需要准确定位，不断提高刊物的质量和水平。

    在国际交流处，刘宏副院长与处长石晓杰、副处长丁义贵就国际交流的相关工作进行了交流与沟通，要求全面总结我校目前国际交流总体情况并分析现阶段国际交流的特点和成绩，并明确提出了“要紧密围绕进一步深化国际化办学内涵和特色开展相关工作”的要求。

    在汉学院，在先后听取了汉学院直属党支部书记潘晓春，副院长潘先军、任雪梅分别就汉学院的办学硬件设施、班型设置、教学特色、师资情况以及俄语中心等工作进行的详细汇报后，刘宏副院长表示，汉学院是我校实现对外交流的重要教学单位，我们要进一步合理利用新老校区的办学资源，力争“十二五”时期在办学规模、人才培养质量、教学特色及科研工作、管理等领域有新的突破。她还召开了汉学院全体教师参加的座谈会。刘宏副院长要求汉学院领导进一步围绕学校“十二五”发展规划和校长量化指标，尽快制定出切实可行的部门“十二五”发展规划并付诸实施。

    在研究生部，听取了研究生主任曹书杰主要就研究生部的基本情况、研究生的思想政治教育、校系两级研究生管理、招生及培养等系统全面地汇报后，刘宏副院长要求研究生部认真做好四个方面的工作：一是做好校系两级管理的调研和改革工作。应立足研究生工作的具体情况，采纳两级管理中的合理因素，探索具有我校特色的研究生管理体制。二是进一步研究提高研究生培养质量的措施。要重点做好课程设置、授课方法、研究生创新能力培养、日常教学管理等工作的完善与改革。三是做好研究生的就业工作。要调动各方面因素，充分发挥二级学院研究生导师在研究生就业中的作用。四是进一步完善研究生招生相关工作。在以往工作的经验和成绩的基础上，还要进一步加强和创新招生工作的细节管理，保证招生工作的严肃性和科学性。

责任编辑：徐 莉