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2012-01-09 次
12月26日下午，学校在机关楼413室召开了本学期教学与科研总结会议。刘宏副院长、学科建设办公室主任兼汉推基地主任姜凤春、研究生部主任曹书杰、科研处处长任晓丽、教务处副处长王科、图书馆副馆长张泽梅、现代教育技术中心办公室主任陆永兵及各教学单位主管教学与科研工作负责人参加了会议。会议由副院长杨俊峰主持。院长孙玉华到会并作重要讲话。 会上，各职能部门对本学期工作进行了简要总结。教务处副处长王科对教务处从人才培养方案和课程大纲修订、专业建设、教学教育质量工程、教学改革、教风建设、教学管理等九个方面总结了本学期教学工作整体状况；学科建设办公室主任姜凤春就学科建设办公室工作从学术带头人、博士学位授予权项目的申报工作、学科方向立项工作等几方面，汉语国际推广基地办公室工作主要从成功举办外国本土汉语教师教材系列培训、孔子学院师资队伍和志愿者队伍建设等方面进行总结；科研处处长任晓丽针对各类各级科研立项申报及管理工作、科研成果评奖工作、辽宁省重点实验室建设情况、辽宁省及大连市社科研究基地建设情况等几方面对上学期科研工作进行重点总结；研究生部主任曹书杰从研究生招生、保密室自查自检、提高培养质量、学生就业等几方面做了陈述；图书馆副馆长张泽梅就加强文献资源建设、营造图书馆文化氛围，投身校园文化建设、创新服务内容，开展个性化服务等方面工作进行总结；现代教育技术中心办公室主任陆永兵从整合相关业务，合理调整内部机构、信息化相关工作、项目建设工作、校园一卡通工作、教学资源建设、教学服务与保障工作、计算机教学工作等方面对本部门工作进行了总结。 本学期各教学单位和教辅部门除开展日常教学管理工作外，工作中均有创新之处，在教学和科研工作中取得了很大的成绩并形成了管理中的亮点和特色，总体表现在以下几个方面：一、各教学单位认真贯彻落实学校《“十二五”发展规划》和目标责任书，不断加强专业建设、推动人才培养模式改革。1、各教学单位围绕“十二五”建设规划展开了形式多样、内容丰富的大讨论。例如：日本语学院11月27日召开了教学科研工作会议，为全面贯彻落实我校“十二五”期间教学规划目标，交流和研讨日语教学中的经验和理论，探索日语教学与科研的新思路、新方法；英语学院围绕着创新人才培养模式、国际化办学特色以及师德水平提升这三个议题，开展了教育思想大讨论活动；德语系在教研室和全系两个层面上举办了多次关于教育教学改革的大讨论，就人才培养模式、国际化办学、学生实践能力和创新能力培养、师德师风等问题各抒己见，献计献策。2、各教学单位认真落实目标内容。例如：俄语系为建设好一流学科，研究制订了俄语系科研奖励办法和科研立项资助办法，完成了“十二五”期间俄语学科专著、教材立项的编制工作，参与完成“服务国家特殊需求人才培养项目”博士点申报材料的撰写和论证工作。经济与管理学院针对市场营销、经济学和金融学专业，重点放在培养方案的修订和实施、专业方向的研讨和师资引入和培训上，旅游管理和财务管理大胆进行人才培养模式的改革实践等；二、各教学单位及管理部门大力推进教育教学改革。本年度共有45个项目获得校级教学改革立项资格。中央财政支持地方高校发展专项资金人才培养项目中，新专业建设项目通过立项14项；人才培养模式改革项目通过立项16项，大学生创新项目通过立项60项，学生专业课外活动创新项目通过立项28项。校级教改立项结题56项。2009年度辽宁省高等教育教学改革研究立项项目14项通过结题验收。2011年我校共评选出校级教学成果奖共19名，其中一等奖三名、二等奖六名、三等奖十名。全校上下齐抓教育教学改革取得丰硕成果，从鼓励教师普遍参与教学改革工作到优中选优、提高教学改革质量，我校顺利迈上了新的教改道路，展开了新的教学改革篇章；三、各教学单位积极开展各项学术活动，促进教学与科研的协调发展。例如：由教务处主办、各教学单位承办的“世界文化巡礼”系列讲座活动，从第八周开始，持续9周时间，每周三下午安排3-4讲；主讲人全部由我校教学经验丰富、有海外学习生活经历的教师担任；内容涉及国外风土人情、社会经济、中西文化对比等，通过此次讲座，在丰富学生课余生活的同时，使学生获得更加综合的学科知识，发展自身的学术文化兴趣，增强实践能力,满足社会对复合型外语人才的需求；法语系召开了关于教改立项工作的座谈会，通过座谈会，教师普遍反映收获很大，对于今后做好教改立项工作树立了信心；日本语学院成功举办了大连地区日语教师研修会，对包括我校在内的大连地区日语专业教师教学水平的提高，教学经验等方面的交流和合作起到了积极的推动作用，对扩大我校的影响具有深远影响；英语学院成功建立院级研究机构并依托研究生开展学术活动，充分发挥学术带头人及科研骨干的积极带头作用，根据学科研究的主攻方向建立了四个研究机构；四、各教学单位重视教学实践环节，努力提高学生素质和教育教学质量。英语学院的海峡两岸口译大赛东北区口译大赛、戏剧大赛及展演活动的开展、特长班教学的成功实施，促进了专门人才的培养；应用英语学院成功开设了演讲俱乐部、组织学生参加了学校的外语节暨“声随影动”外文电影配音大赛，中国模拟联合国大会，取得许多喜人成绩；经济与管理学院建成旅游管理实验室，建立多家校外实践基地；软件学院围绕本专业的人才培养目标，建设与“实验室”教学模式相适应、虚拟实训和顶岗实习有机衔接融通的实训实习体系，使毕业生的职业技能和综合素质达到能就业、能胜任岗位工作要求；汉学院学生在大连市高校留学生汉语演讲比赛中再创佳绩，收到了良好的社会效益；五、坚持扩大国际合作办学，不断深化国际化办学特色。俄语系聘请俄罗斯知名语言学家尹琳娜为俄语两个方向的研究生开设5门前沿课程，并邀请埃及艾因•夏姆斯大学语言学博士伊斯拉教授进行为期两周的教学工作和青年教师培训，并达成了与该大学建立合作关系的初步意向，探讨建立孔子学院的可能性，还聘请了开罗国际语言学院硕士西玛进行了讲座，同时接待了来自意大利锡耶纳外国人大学代表团，达成建立校际交流的初步意向；经济与管理学院接受丹麦交换生1名，安排其学习生活，送往丹麦交换生2名，将在丹麦学习1年；法语系在我校留学服务中心和国际交流处帮助下，开展同法国滨海大学合作意向的商讨工作；韩国语系召开了有韩国前统一部长官和北京大学韩国学研究所主任参加的“朝鲜半岛南北问题研讨会”；音乐专业米雪老师获两项美国国际钢琴比赛金奖；六、教学单位重视教风、学风建设，开展了相关活动。例如：计算机教研室根据教学质量监控检查结果，采取单独约谈和教研室集体会议的方式与教师沟通交流，及时解决存在的问题；软件学院关心教师心理健康，提高教师心理调节能力，将教师心理健康教育纳入工作重点；公共外语教学部高度强调部门学风建设，王绍平主任提出教风理念 “把规范当作标准，把正确当作习惯，把坚持当作品格”，要“言之有物，言之有序”，要高度关注细节；体育教学部本学期实行了“人人当学生，人人当教师，集体备课，人人过关”的管理措施；艺术学院严格第七学期学生请假制度，根据艺术学科实践性较强的特点，改革为教师准假，辅导员寻访相结合的请假管理方式。 杨俊峰副院长在听取了各单位的总结汇报后指出，我院本学期教学工作重点突出、特色鲜明，取得的了骄人的成绩。在总结成绩的基础上，各教学单位还要在以下几个方面着重提高：一、各教学单位要着力提高教学质量、使教学改革向纵深发展。各教学单位要认真总结历年教学改革经验和不足，在教学内容、教学方法、手段等方面透彻分析，提出提高教学质量的具体举措，根据每位老师授课特点教改水平有针对性的提出教学质量、教学改革要求；二、将期末考试纪律落到实处、注重试卷出题质量、严格试卷批阅校对工作。各教学单位要在下周的期末考试工作中，做到安排监考有序，老师阅卷要流水化，形成阅卷流程，将复核程序加入到阅卷过程当中去，以保证试卷批阅质量，提高试卷批阅准确率；三、高度重视学生评教工作，认真分析评教结果。网上评教是广大学生参与教学管理和评价的一个重要方面，总体上能反映出大多数教师和课程的基本状态，对各教学单位和教师本人具有一定的参考价值，教务处已经着手针对个别老师进行约谈的工作，分数多次过低的教师，所在教学单位要引起重视，在平时授课过程当中要给予指导和关注。 最后，孙玉华院长在会上讲话。首先孙院长对一年当中各单位辛苦工作的教学及管理人员表示感谢，并对2011年我校在教学和科研等方面取得的丰硕成果表示肯定和赞扬，同时她提出以下几点要求和期望：一、专业、课程建设要以提高教学质量为核心任务。各单位在本学工作中做到了日常工作的稳步进行，但在工作中的创新意识和突破精神不够。各教学单位在期末总结的同时，要保持清醒的头脑，看到各学科专业发展中自身的不足，在下学期要抓特点、抓重点、抓关键点。各教学单位要在专业、课程建设上处处体现如何提高教学质量的新思路、新见解，要提出切实有效的具体举措；二、通过加强教风、学风建设促进教学质量提高。我校教务处正逐步建立、健全监督机制，对我校课堂教学进行监督和指导，各教学单位要认真参考、科学分析学生评教数据，整合教学质量监控过程中获得的各方面信息，加强对教师课堂授课和课外辅导的全过程管理和指导，加强总结，狠抓教风、学风，努力提高教学质量；三、高度重视毕业生就业工作。学生就业是高校教学效果的最终体现，专业和课程建设要以就业为出口，针对人才市场和社会需求，动态调整教学计划，进一步调整教学改革和科学研究的方向与重点，通过教学改革促进教学质量提高，通过加强实践教学环节提高学生的综合素质，强化学生了解社会的意识，做到学以致用，从而增强学生的就业竞争力，提高学生就业率和就业质量；四、全校上下统一思想，增强集体荣誉感，培养教师责任感。集体荣誉感是一种强大的精神力量，是我校新时期前行的动力和灵魂，是一股积极向上的凝聚力。我校各院系部在平时抓教学工作的同时，要高度重视培养年轻教师的责任感和归属感，形成集体荣誉人人有责的使命感，增强每一位普通教师的主人翁意识。只有全校上下统一思想，齐心协力，才能将我校的事业推向更高的新台阶。（韩烁）
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