稿件来源：教务处（教师教学发展中心） 图片来源：教务处（教师教学发展中心）
2016-09-23 次
9月21日下午，教务处教师教学发展中心在明德楼104教室组织了我校新任教师教学能力提升培训专题讲座。副校长杨俊峰出席讲座并讲话，全校近百名新任教师、研究生助教、发展中心全体工作人员参加了本次讲座，讲座由教务处副处长、教师教学发展中心主任罗米良主持。
杨俊峰副校长在培训会上做了讲话。他对各位新教师到我校的任职表示热烈的欢迎与祝贺。他指出，青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，青年教师的成长与进步，直接关系着学校的持续发展。举办新任教师教学能力提升培训讲座，既是学校对青年教师成长的关心和期待，也是学校加强青年教师人才队伍建设的一项重要举措。一直以来，学校将“人才强校”作为核心发展战略，在人才队伍建设体系中，明确提出“培养和引进并举”的工作思路。2016年6月，为完善教师教学发展机制，学校组建了教师教学发展中心，中心将通过组织教师培训、教学改革研讨会、教学研究会、教学质量评估和教学咨询服务等，推进教师教学发展各项工作的常态化、制度化、专业化。 杨俊峰副校长对在座的各位新任教师提出了殷切期望，希望全校青年教师在今后的教学过程中不断加强学习与交流，苦练教学基本功，把握所教学科的思想性、方法性和价值性，提升课堂教学的内涵、品质和深度，共同为推动学校教育教学发展做出应有的贡献。
本次讲座特邀科研处处长常俊跃教授、高级翻译学院院长李春姬教授、思想政治教研部李晓溪老师做主讲人，分别从教师因素、学生因素、教学组织三个角度为大家带来了精彩的讲座。
常俊跃教授在题为《教学方法理念在实践中的应用》的讲座中，着重为新任教师介绍了目前国内外主要的教学理念、教学方法和教学技巧，并阐述了如何将教学技巧、教学方法和理念应用于教师的课堂教学，从而有效地指导教学实践。在讲座中，常教授还向大家介绍了我校英语学院课程改革的思路和取得的显著成效。
李晓溪老师立足于心理学，为新任教师作了题为《若干心理学原理对外语教学的几点启示》讲座。她从情绪、认知、行为三个方面，向大家介绍了心理学与外语教学的关系，列举了一系列心理研究理论与实验结论，揭示了如何利用心理学原理行之有效地制定教学方法和策略，从而进一步提高学生的学习效率。
李春姬教授从原则与方法的视角为大家作了《教学设计与教案撰写》的讲座。她从教学设计与教案有何不同、如何撰写教案、如何进行教学设计三个问题入手，指出了教师在教学设计、教案撰写、课件制作过程中存在的主要问题、注意事项及教师应如何在教学过程中进行教学反思，努力提高课堂教学效率，提高教学质量。
本次讲座历时三个小时，到场师生反响热烈。罗米良副处长在讲座结束后做总结发言。他对三位主讲教师的精彩分享表示感谢，并希望全体新任老师通过参加今天的讲座，尽快适应教师角色的转换，努力提升教学水平和业务能力。他指出，教务处教师教学发展中心在下一步工作中，将推出系列举措，根据学科与教学发展需要，进一步提升青年教师的整体素质和竞争力，推进课堂教学的有效性改革，切实发挥教师教学发展中心的职能作用。他强调，教务处教师教学发展中心是个为全校广大教师提供服务的部门，欢迎全校各位教师到中心做客。（迟爽）
责任编辑：黄文龙
